Ваш ребенок станет успешнее и счастливее, посещая Clever Club

Занятия с логопедом, дефектологом, психологом
Английский и немецкий языки для детей
Обучение чтению, письму, математике
Развивающие занятия
Подготовка к школе
Занятия по развитию речи
Психофизическая реабилитация детей с ОВЗ
Творческие мастерские
Изобразительное искусство, мастер-классы
Английский и немецкий языки для взрослых
Евросад
Психологические семинары, тренинги
Группа выходного дня

Clever Club - развитие интеллекта, воображения, внимания, психологическая коррекция

Центр психологической, педагогической коррекции и семейного консультирования начал работу с 1 августа 2017 г. Центр открывает двери всем детям и их родителям, а также детям с ограниченными возможностями здоровья.

Квалифицированные специалисты проводят коррекционно-развивающую работу с детьми, имеющими ту или иную степень проблем в психофизическом развитии. Основной целью работы является определение потенциальных (базовых) способностей ребенка и формирование в максимально возможной степени недостающих и необходимых навыков.

Работа проводится по следующим направлениям:

• развитие активного внимания, слухового и зрительного внимания, способности к распределению внимания, повышение концентрации внимания
• память: увеличение объема механической, оперативной памяти, развитие смысловой (опосредованной) памяти, точности и прочности воспроизведения в процессе интеллектуальной и предметно-практической деятельности
• восприятие: развитие слухового, зрительного восприятия, формирование сенсорных эталонов, предметных, пространственных представлений
• мышление: на первых этапах проводится работа по развитию наглядно-действенного, наглядно-образного мышления, в дальнейшем формирование функций абстрактно-логического мышления (анализа, синтеза, сравнения, абстрагирования, классификации, обобщения).

Развитие функции воображения происходит в процессе фантазирования, создания новых необычных интеллектуальных конструкций, творческих способностей (рисунков, анаграмм, неологизмов, фраз, нелепиц, сочинений рассказов и т.д.)

Коррекционное воздействие носит комплексный и вместе с тем дифференцированный характер. Работа осуществляется с учетом клинической характеристики, индивидуально-психологических особенностей ребенка, особенностей его психической деятельности, работоспособности, уровня недоразвития и механизмов нарушений.

В процессе работы организовывается умственная и речевая деятельность детей, вызывающая положительную мотивацию, максимально активизируется познавательная деятельность, используются разнообразные приемы и методы.

Количество занятий в неделю определяется специалистом после первичной консультации.