Как научить ребёнка доводить дело до конца

1. Начало - середина -конец. Приём, который поможет родителям постепенно приучить детей младшего возраста к завершению начатых дел: объяснить на понятных примерах, что любое дело имеет начало, середину и конец. Например: начало игры - достаём игрушки, середина - играем, конец - складываем игрушки на место. Постоянная "раскадровка" дела, акцентирование внимание на конечной стадии процесса со временем перерастёт в привычку и пригодится для планирования жизни и достижения целей в более старшем возрасте. Школьник старших классов, выбирая вуз, куда намерен поступить, должен задуматься, что филологический или юридический факультет университета - это процесс, а не конечный результат. Важно представлять, что получишь в итоге.

2. Учите преодолевать трудности. Задача родителей спокойно дать понять, что проигрыш в соревнованиях, плохая отметка за контрольную - это поправимо, это может случиться с каждым. Проговорите с ребёнком его эмоции - обиду, досаду, раздражение, покажите, что разделяете с ним горечь поражения, но верите в его силы. Нужно ещё поработать - и успех придёт.

3. Помогите справиться с рутиной. Часто дети бросают дела, как только им становится скучно. Надоело сидеть за фортепиано, замучили гаммы. Не лучше ли заняться чем-то другим,

футболом, например? Будьте объективны: если видите, что у ребёнка есть способности к музыке, у него получается, обсудите с ним вместе перспективы продолжения занятий, вспомните, почему он записался в кружок или музыкальную школу и поставьтеь условие: "Занимаешься до конца года. Если не передумаешь, пусть будет по-твоему".

4. Найдите достойные примеры. Детство, юность - время идеалов. Доводить сложные дела до конца проще, если перед глазами пример известного человека. Помните, что для подростков родители, родственники или ближайшие знакомые ( "Вот посмотри на Николая Ивановича") - как правило, не авторитет. Примеры для подражания нужно искать среди известных, "звёздных" людей - в книгах, фильмах, публикациях в Интернете. Расскажите сыну или дочери, каким непростым был путь звезды к славе.

5. Мотивируйте. Если чувствуете, что запал иссяк, пообещайте по окончании дела что-то приятное. Причём бонусы в отдалённой перспективе не работают, выбирайте небольшой временной интервал: "Ты неделю поддерживаешь образцовую чистоту у себя в комнате - в выходной едешь на рыбалку с друзьями". Избегайте платить деньги за хорошие оценки и выполнение домашних обязанностей. Это не способ заработка для ребенка, а его обязанность. Исключение, если ребёнок выполняет часть родительских "рутинных" профессиональных дел - например, подшивает бумаги, убирается в салоне.

6.Не забывайте хвалить. Ребенок до определенного возраста соизмеряет свой успех с тем, хвалят ли его взрослые или нет. Даже если какое-то дело идёт туго, отмечайте похвалой каждое, даже самое небольшое продвижение вперёд. Оценивайте не личность ребенка, а то, что он сделал. Не "Умница!" или "Молодец!", а "Как красиво ты написала это слово!", " Дерево на рисунке тебе особенно удалось!"